心与心的交流——临床病理(lǐ)科(kē)基地召开住培座谈会

 

    新(xīn)年伊始，為(wèi)全面了解师生的思想动态，关心本基地住院医师工作學(xué)习生活状况，收集住院医师对基地带教、管理(lǐ)等方面的意见和建议，扎实推进思想政治教育，通过面对面的对话，倾听住院医师心声，切实提高教學(xué)管理(lǐ)水平，2024年1月30日上午，我院临床病理(lǐ)科(kē)基地住培座谈会在病理(lǐ)科(kē)会议室召开。

    参加座谈的有(yǒu)临床病理(lǐ)科(kē)基地主任王立峰、教學(xué)主任王瑞芬、指导医师管雯斌及基地全體(tǐ)住院医师，并邀请临床医學(xué)院教務(wù)部邹鹿鸣主任及教學(xué)管理(lǐ)人员黄佳沁、张璐、郭银莉一同出席，座谈会由教學(xué)秘书李金华主持。

    本次座谈会设置了“你心目中的优秀指导医师/住院医师”“对目前工作、學(xué)习、教學(xué)等方面的意见和建议”两个主题。住院医师与指导医师都踊跃发言、热烈交流。住院医师们结合自身实际情况，围绕导师带教、临床工作、學(xué)习与生活情况积极发言。

    对于“心目中的优秀指导医师”,大家各抒己见，住院医师希望指导医师能(néng)更好做到分(fēn)层次带教，多(duō)分(fēn)享自己的经验，教授诊断思路、要点，快速搭起知识框架；工作中严谨，生活中可(kě)亲，亦师亦友。同时指导医师也说出自己的想法，希望大家更加勤奋好學(xué)。由于病理(lǐ)學(xué)科(kē)的特殊性，在日常學(xué)习的基础上，要进一步发挥主观能(néng)动性，以主动查阅文(wén)献和工具书自學(xué)的方式，學(xué)到更多(duō)的知识，了解最新(xīn)进展，不断學(xué)习老师的诊断技巧、思路、沟通技巧等方法，方能(néng)使自己强大。一年级时遇到的病例多(duō)，在刚开始的时候分(fēn)系统、章节學(xué)习，逐一攻克，对常见病、多(duō)发病學(xué)会归纳总结。

    王立峰主任指出，优秀的住院医师并不仅仅是學(xué)习知识，更重要的是有(yǒu)一个完善的人格。规范化培训是人生一段宝贵的阅历，不要怕犯错，要勇敢说出自己的想法。要逐渐摒弃填鸭式教育，注重讨论和交流，多(duō)學(xué)习多(duō)思考，不断开拓思维，将会事半功倍。她同时强调专业技能(néng)、职业素养、人文(wén)关怀的重要性，要有(yǒu)正能(néng)量、有(yǒu)共情、有(yǒu)道德才是一名合格的医生。

    关于“意见与建议”，住院医师提出，刚入基地时，对免疫组化的应用(yòng)及判读、取材中理(lǐ)论學(xué)习和实际操作有(yǒu)差距，描述的术语不统一等问题；并且希望能(néng)得到更多(duō)关于分(fēn)子病理(lǐ)方面的學(xué)习。参加会议的老师们悉心听取每一位住院医师的发言并详细记录，就相关问题进行了及时回应与互动交流。管雯斌老师表示可(kě)以增加基础内容的讲授，帮助大家夯实基础知识。王瑞芬老师表示分(fēn)子、免疫组化的學(xué)习可(kě)以从最常见疾病入手，慢慢积累，逐渐扩充。王立峰主任强调，作為(wèi)病理(lǐ)科(kē)医生，要充分(fēn)意识到取材工作的重要性与神圣性，同时表示将调整临床小(xiǎo)讲课内容，增加免疫组化、分(fēn)子等方面的带教，真正做到传道授业解惑；她也鼓励大家利用(yòng)专业平台、公共媒體(tǐ)等多(duō)途径學(xué)习，不断丰富自己的知识结构。

    临床医學(xué)院老师们也悉心了解了大家对教學(xué)管理(lǐ)、教學(xué)活动、技能(néng)比赛、薪酬待遇等方面的建议。

    通过本次“零距离”交流，加强了师生间的情感交流、使指导医师更加了解住院医师的所思所想所需，教學(xué)小(xiǎo)组也会针对提出的问题不断改进教學(xué)方法和内容。病理(lǐ)医师培训工作任重而道遠(yuǎn)，希望能(néng)通过这样的方式帮助他(tā)们更好地提升规培医师的职业道德、业務(wù)能(néng)力和专业水平，成長(cháng)為(wèi)合格的病理(lǐ)医师。

临床病理(lǐ)科(kē)基地 李金华