在战”疫“的最前線(xiàn)——崇明花(huā)博园复兴馆临时集中隔离收治点，活跃着一群“童心守护者”，他(tā)们為(wèi)身处其中的小(xiǎo)患儿打造了一系列属于孩子的欢乐天地，“爱心云托班”、“青春加油站”、“暖心食育课”……让孩子们在接受治疗的同时，也时刻感受到不一样的乐趣和来自各方的关爱。本文(wén)的作者是来自新(xīn)华医院援崇明花(huā)博临时集中隔离收治点医疗队队员牛杨，他(tā)用(yòng)文(wén)字和图片，為(wèi)我们记录下这一幕幕的温馨时刻。

 

崇明花(huā)博园里的“童心守护者”

 

文(wén) | 牛杨

 

孩子们的童年本该是欢乐的，无论何时何地，我们都应该施展爱的“魔法棒”，帮助他(tā)们勇敢地克服困难、拥抱未来！

 

开在方舱的“爱心云托班”，不断線(xiàn)的“云课堂”

 

身在崇明花(huā)博园复兴馆临时集中隔离收治点，小(xiǎo)朋友们的學(xué)习热情依然非常高涨。在我进入方舱的工作初期，就有(yǒu)三位小(xiǎo)朋友向我提出了學(xué)习辅导的要求。

 

在日常诊疗之余，怎么能(néng)兼顾方舱医院内适龄學(xué)生的學(xué)习需求呢(ne)？

 

 

对于線(xiàn)下上网课的學(xué)生，与我们在方舱并肩作战的安徽省援沪医疗队员，来自安徽省立医院的徐淑护士為(wèi)小(xiǎo)朋友们找到了合适的學(xué)习场地。针对孩子们線(xiàn)上课程辅导的需求，我在舱内做了充分(fēn)的需求调研，与新(xīn)华医院团委副书记马凯旋进行了多(duō)次沟通，在指挥部的指导下和交大医學(xué)院团委的支持下，交医团委副书记程雅青选派了四位优秀的研究生（潘文(wén)峰、黄胜、李博豫、经仁洁），以共青团上海市委“爱心云托班”项目為(wèi)依托，由四位小(xiǎo)老师為(wèi)舱内的學(xué)生们进行在線(xiàn)辅导。四位小(xiǎo)老师根据孩子的性格、學(xué)习情况、兴趣爱好等，精心备课，在确定好双方时间后，為(wèi)小(xiǎo)朋友们带来了一场不一样的云课堂。

 

来自上海交通大學(xué)医學(xué)院的博士生潘文(wén)锋在了解小(xiǎo)朋友希望辅导首字母填空阅读的需求后，他(tā)便精心挑选了喂养宠物(wù)狗这种贴近生活而且难易适中的题目。博士生李博豫则根据學(xué)生提出的一道几何题目，提前整理(lǐ)好解题思路，上课时一步一步带领學(xué)生进行解答(dá)，并对这类题型进行了总结和拓展。

 

在上课的过程中，辅导老师和我们两位旁听者与小(xiǎo)朋友们不断开展互动，在答(dá)疑解惑的同时，也缓解了他(tā)们的紧张情绪，并隔空向小(xiǎo)朋友们传达了我们满满的爱。“云课堂”受到了孩子们的欢迎，家長(cháng)们纷纷表达了感激，还向居家的朋友们骄傲得展示起这种特殊的“3对1”的線(xiàn)上辅导形式，并请我转达对小(xiǎo)老师们的感謝(xiè)。

 

 

“云课堂”的走红离不开小(xiǎo)老师们的精心备课。小(xiǎo)老师李博豫说：“在透过屏幕感受到小(xiǎo)朋友的认真和快乐后，我觉得我们的这份努力是值得的，哪怕让一个人感受到温暖，也是一件值得开心的事。”

 

“只要孩子们有(yǒu)學(xué)习需要，我们就一直在。”

 

院团委、志(zhì)愿者们将与医疗队一起通过关爱陪伴、聊天谈心等形式，探索更多(duō)有(yǒu)针对性、个體(tǐ)化、更温暖的教學(xué)服務(wù)形式，在學(xué)习之外陪伴孩子们的成長(cháng)，保持他(tā)们探索未知的热情！

 

童年有(yǒu)你，方舱里的“青春加油站”

 

童年是天真快乐的，為(wèi)了更好地丰富小(xiǎo)朋友们在舱内的生活，用(yòng)美好的童趣组成童年的回忆，在指挥部的领导下，我们新(xīn)华医院团委、社工部与安徽省援沪医疗队的队员们為(wèi)孩子们共同打造方舱“青春加油站”。

 

活泼好动是孩子们的天性，但是活动环境受限，于是我们便找了有(yǒu)趣又(yòu)可(kě)以简单活动的手势操，如充满希望的《好春光》、坚韧不拔的《微微》、繁星点点的《宁夏》、國(guó)學(xué)经典《声律启蒙》和《礼仪之邦》等等。小(xiǎo)朋友们先在家長(cháng)的陪同下，在朗朗上口的音乐中一遍一遍地模仿着，随后便在大白姐姐们的带领下一起唱着、舞动着双手。在歌声和欢笑中，孩子们仿佛又(yòu)回到了校园中嬉戏玩耍的时光。

 

手工活也是小(xiǎo)朋友们平时喜欢和常做的活动，在我们发起毛巾熊亲子手工活动后，家長(cháng)和小(xiǎo)朋友们积极响应，充分(fēn)发挥想象力和创造力，利用(yòng)身边的毛巾，妈妈的头绳、发卡等，装扮成一个个可(kě)爱灵动的小(xiǎo)熊。

 

 

月亮高高地升起意味着一天的结束，小(xiǎo)朋友们都期待着在童话故事中安然入睡。

 

“绘本云伴读”是我们晚间的活动，新(xīn)华医院团委的马凯旋带着复旦大學(xué)社会工作學(xué)系的學(xué)生们（熊莹、顾峥浩、邓越、蒲淼），满怀情感地朗读着一个个奇幻有(yǒu)趣的故事，希望小(xiǎo)朋友们能(néng)够在哥(gē)哥(gē)姐姐们的故事中进入美丽的梦乡。

 

 

 

方舱里怎么吃？“食育课”补起来 

 

我作為(wèi)医疗队一名拥有(yǒu)营养专业背景的志(zhì)愿者，到饭点的时候，我总喜欢到小(xiǎo)朋友床前走动一会，嘱咐他(tā)们要多(duō)吃一些，要把荤菜、蔬菜和主食尽可(kě)能(néng)地“一网打尽”。

 

有(yǒu)一次，我发现一位小(xiǎo)妹妹在吃泡面，我立刻不失时机地提醒“你看我们今天的饭菜那么的丰富，颜色那么好看，怎么还要去吃泡面呢(ne)，我们要好好吃饭，身體(tǐ)的抵抗力才会更加的强大，才能(néng)更好地去对抗病毒啊。”

 

很(hěn)多(duō)小(xiǎo)朋友都不喜欢吃蔬菜，我便与他(tā)们说，我们现在身體(tǐ)活动量相对偏少，更要注意吃蔬菜和喝(hē)水，这样我们才可(kě)以更加顺畅的排便。在给小(xiǎo)朋友牛奶的时候，我也会特意问一下，平时喝(hē)牛奶吗，有(yǒu)没有(yǒu)乳糖不耐受，并嘱咐他(tā)们觉得冷的话，可(kě)以适当用(yòng)热水温一下。

 

 

為(wèi)了增加小(xiǎo)朋友对食物(wù)的趣味性，在晚餐的时候，我在舱内邀请了一些小(xiǎo)朋友和家長(cháng)们开展了一个“数一数晚餐有(yǒu)多(duō)少种食材”的小(xiǎo)游戏，很(hěn)快小(xiǎo)朋友们在家長(cháng)的指导下，在我们科(kē)普和教育群里面晒出了自己的晚餐，并说出了计算的数字。小(xiǎo)朋友们：“我们的一顿晚餐已经有(yǒu)了11种食物(wù)，可(kě)以很(hěn)好地满足中國(guó)营养學(xué)会推荐的一天12种食物(wù)的摄入哦”。

 

 

考虑到环境和膳食的改变，為(wèi)预防儿童出现食欲不振等不适，和我们一同工作的安徽省芜湖(hú)市中医院曹翔医生為(wèi)小(xiǎo)朋友们送去中药香囊，希望可(kě)以通过持续的芳香刺激孩子们的嗅觉，达到改善食欲的目的。

 

合理(lǐ)膳食是我们免疫力的基石，在条件满足的情况下，我们应均衡搭配，合理(lǐ)摄入。作為(wèi)医務(wù)工作者和家長(cháng)，我们要正确引导小(xiǎo)朋友们认识食物(wù)、选择食物(wù)、节约食物(wù)，从小(xiǎo)养成良好的饮食习惯。

 

 

来源：新(xīn)华医院援崇明花(huā)博园临时集中隔离收治点医疗队

作者：牛杨

编辑：新(xīn)宣